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1.政策要求
2018年11月7日《中共中央國務院關于學前教育深化改革規範發展的若幹意見》主要目标:到2020年,全國學前三年毛入園率達到85%,普惠性幼兒園覆蓋率(公辦和(hé)普惠性民辦幼兒園占比)達到80%。
這兩個(gè)數(shù)據告訴我們,在未來(lái)學前教育事業的發展中,公辦幼兒園和(hé)普惠性幼兒園将成為(wèi)學前教育的主力軍。在這一過程中,對于普通(tōng)民辦幼兒園來(lái)說,如何找到自己的立足之地?如何才能讓幼兒園在此大(dà)環境下獲得(de)更好的發展,成為(wèi)了幼教管理(lǐ)者必須思考的問題。因此,打造幼兒園特色是幼兒園在此大(dà)環境下謀求發展的政策所驅。
2.生(shēng)存所迫
2020年的疫情不僅對人(rén)類生(shēng)命造成了威脅,也影(yǐng)響着全球經濟的發展。此次疫情對于學前教育行(xíng)業産生(shēng)了很(hěn)大(dà)沖擊。疫情的到來(lái),促使普通(tōng)民辦幼兒園加快向普惠型幼兒園轉變的速度。原本觀望等待的幼兒園因生(shēng)存所迫,選擇加入普惠型幼兒園的大(dà)軍中。
在此情況下,對于民辦幼兒園來(lái)說,我們是否還(hái)有(yǒu)發展的機會(huì),是幼兒園管理(lǐ)者在打造特色幼兒園前必須優先考慮的問題。
3.發展所需
在幼兒園發展中,我們既要考慮園所的發展,也要關注教師(shī)團隊和(hé)幼兒的成長與發展。因此打造幼兒園特色就成為(wèi)幼兒園在今後生(shēng)存和(hé)發展中面臨的十分重要的問題。