高(gāo)端幼兒園品牌牛津國際以“自然适應+自我引導+自信心成長”的鼓勵理(lǐ)念，為(wèi)孩子提供歡樂，我們啓發孩子，引導他們探索世界，陪伴他們去發現。與一般家(jiā)庭教育相比，我們的國際早教更具綜合性和(hé)科學性，且有(yǒu)氣氛愉快的群體(tǐ)社會(huì)環境。與傳統教育相比的限制(zhì)式灌輸，我們不僅更自由多(duō)元，更适合幼兒成長的天性，有(yǒu)先進的雙語教學體(tǐ)系，讓幼兒在語言發展的黃金時(shí)期獲得(de)優勢積累。非競争性的鼓勵環境，專業打造的課程體(tǐ)系，國際标準的定制(zhì)服務，讓孩子的天分自由綻放！

      沒有(yǒu)一個(gè)國家(jiā)像今天這樣重視(shì)家(jiā)庭在0~6歲嬰幼兒教育發展中的重要作(zuò)用。但(dàn)是，事實是，中國現在的80後新生(shēng)代父母普遍缺乏育兒經驗，這給嬰幼兒早期教育市場(chǎng)帶來(lái)了巨大(dà)的利潤空(kōng)間(jiān)。專家(jiā)認為(wèi)，早教市場(chǎng)獲利的關鍵點與投資者介入本行(xíng)業的時(shí)間(jiān)長短(duǎn)無關，關鍵在于早教培訓機構所掌握的客戶資源。若要滿足國內(nèi)300億的市場(chǎng)空(kōng)間(jiān)，保守估計(jì)還(hái)需要有(yǒu)超過100,000所綜合性嬰幼兒教育專業場(chǎng)所，而且目前嬰幼兒教育專項培訓機構數(shù)量不足，更談不上(shàng)綜合性培訓機構了。供求之間(jiān)的巨大(dà)落差，使進入這一行(xíng)業的人(rén)都能獲得(de)相當于投資金額幾倍的回報。