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一要有(yǒu)要有(yǒu)實力：首先要考慮周邊的環境狀況，如拟設學校(xiào)所在地的居民總體(tǐ)收入水(shuǐ)平、競争對手的分布狀況、學校(xiào)所在地中小(xiǎo)學的分布情況、學齡兒童的數(shù)量和(hé)分布情況、居住區(qū)居民的家(jiā)庭數(shù)量等。
其次是交通(tōng)條件的考慮：選址要考慮周邊交通(tōng)條件，幼兒園周邊要交通(tōng)方便；需要考慮附近的交通(tōng)線路狀況，城鐵(tiě)和(hé)地鐵(tiě)開(kāi)通(tōng)情況，考慮附近是否有(yǒu)停車(chē)場(chǎng)，是否有(yǒu)停車(chē)位，是否經常有(yǒu)堵車(chē)等。
三是消費群體(tǐ)調查分析的考慮：要掌握其定位規律，就必須對自己的特定消費群體(tǐ)進行(xíng)調查分析。要評估商店(diàn)選址是否正确，必須掌握一套科學、實用的分析方法。
四是教學場(chǎng)地、教學面積的考慮：好的可(kě)以設置在低(dī)層，最好設置在單層。根據投資者的經濟實力，建築面積一般不能少(shǎo)于300平方米。
