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學前教育的發展趨勢
2021-01-22
  各種幼兒教育政策的出台,給我國幼兒教育事業的發展和(hé)變革帶來(lái)了新的挑戰和(hé)機遇。現在牛津國際教育就來(lái)探討(tǎo)一下幼兒園未來(lái)的發展趨勢,隻有(yǒu)把握好發展的方向,才能走在最前面。
  第一,不符合标準的幼兒園将被淘汰
  随着國家(jiā)相關标準的不斷完善,幼兒園的管理(lǐ)也越來(lái)越規範。進一步推動幼兒園規範管理(lǐ)和(hé)運行(xíng),不符合規範要求的幼兒園将最終被市場(chǎng)淘汰。
   第二,高(gāo)質量的幼師(shī)隊伍是幼兒園可(kě)持續發展的保障
  随着人(rén)們生(shēng)活水(shuǐ)平的不斷提高(gāo),學前教育越來(lái)越受到社會(huì)的關注,人(rén)們對幼兒園教師(shī)的專業素質、專業能力提出了更高(gāo)的要求。所以,幼兒園的可(kě)持續發展,迫切需要大(dà)量高(gāo)素質幼師(shī)的投入,改變幼師(shī)隊伍整體(tǐ)素質偏低(dī)的現狀。今後的教師(shī)群體(tǐ)将更加多(duō)元化、專業化和(hé)職業化。
  第三,回歸教育的初心,質量提升勢在必行(xíng)

  我國高(gāo)度重視(shì)學前教育,但(dàn)單靠辦園熱情和(hé)局部改善是無法應對嚴峻挑戰的,必須對幼兒園特别是民辦幼兒園進行(xíng)系統、全面、科學的培訓,促進內(nèi)涵發展,提高(gāo)辦園質量。抛棄不适合幼兒發展的教學方法和(hé)內(nèi)容,堅持“在快樂中成長”的教育理(lǐ)念,以能力培養為(wèi)重點,促進幼兒身心全面發展。


  

        第四,學前教育+互聯網思維非常重要

  與傳統的學前教育相比,“互聯網+”帶來(lái)的不隻是技(jì)術(shù)的更新與叠代,更是教學質量的提升,教育理(lǐ)念的幾何級數(shù)提升,“互聯網+”也必将使學前幼兒園教育公平問題得(de)到最大(dà)程度的體(tǐ)現,加速信息化時(shí)代教育變革是未來(lái)幼教行(xíng)業發展的必然趨勢。
  第五,品牌化是幼教事業發展的必由之路
  根據國家(jiā)大(dà)力發展公辦園、加快發展民辦幼兒園的政策,民辦幼兒園要尋求長遠發展,就必須在提高(gāo)質量的同時(shí)加快輻射。對幼兒園來(lái)說,品牌是其區(qū)别于競争者的唯一符号,代表着幼兒園的教育質量、保育質量,是幼兒園的無形資産。所以說,品牌是幼教發展的必由之路,習慣性做(zuò)而不說的幼教者需要品牌影(yǐng)響力的守護,才能在激烈的競争中立于不敗之地。
  所以很(hěn)多(duō)投資人(rén)選擇加盟幼兒園,借力品牌,規範運作(zuò),事半功倍。所以,高(gāo)端幼兒園加盟選哪個(gè)品牌比較好?我們可(kě)以先了解品牌的曆史和(hé)實力,确定是否認同品牌的教育理(lǐ)念、經營模式,同時(shí)考察品牌在全國的開(kāi)園狀況、園所質量等方面,這樣可(kě)以更好地做(zuò)出判斷。