天初暖，日初長，好春光。三年的幼兒園生(shēng)活接近尾聲，大(dà)班的“津”寶貝們也将成為(wèi)小(xiǎo)學生(shēng)踏上(shàng)新的征程。

人(rén)生(shēng)有(yǒu)無數(shù)次的銜接，而幼小(xiǎo)銜接是最難的一步，孩子們從幼兒園跨入小(xiǎo)學，這一步如果跨得(de)好，将為(wèi)他們未來(lái)的發展奠定堅實的基礎。我園一直非常重視(shì)幼小(xiǎo)銜接工作(zuò)，為(wèi)了更進一步開(kāi)展好此項工作(zuò)，讓孩子們進一步了解小(xiǎo)學生(shēng)活，近距離感受小(xiǎo)學的環境、課程設置、學習方式，減少(shǎo)對小(xiǎo)學的陌生(shēng)感，探知小(xiǎo)學的神秘感！為(wèi)順利升入小(xiǎo)學打下良好的基礎。2023年5月8日上(shàng)午，宜興市津典幼兒園組織大(dà)班孩子，開(kāi)展了“初探小(xiǎo)學 禮遇成長”走進小(xiǎo)學社會(huì)實踐活動。

孩子們的內(nèi)心對小(xiǎo)學充滿了好奇和(hé)向往。小(xiǎo)學是什麽樣子？我在小(xiǎo)學裏要做(zuò)什麽?……無數(shù)個(gè)問号在他們心裏盤旋。



一一：小(xiǎo)學生(shēng)的座位是兩個(gè)人(rén)坐(zuò)一起嗎？
開(kāi)心：小(xiǎo)學數(shù)學難不難呀？我會(huì)嗎？
安安：小(xiǎo)學裏，男生(shēng)是跟女生(shēng)坐(zuò)一起嗎？
桃桃：小(xiǎo)學生(shēng)吃(chī)飯是一人(rén)一張桌子嗎？
添添：小(xiǎo)學操場(chǎng)的跑道(dào)是圓形的嗎？
團子：我想和(hé)小(xiǎo)夥伴在大(dà)操場(chǎng)上(shàng)玩。
采訪：你(nǐ)想知道(dào)小(xiǎo)學生(shēng)活的哪些(xiē)事？

走進小(xiǎo)學

孩子們穿戴整齊，精神抖擻，滿懷期待，在老師(shī)們的帶領下走進宜興市實驗小(xiǎo)學，實地參觀小(xiǎo)學環境，體(tǐ)驗小(xiǎo)學生(shēng)活，為(wèi)幼小(xiǎo)銜接上(shàng)了生(shēng)動的一課，和(hé)小(xiǎo)學生(shēng)活來(lái)了一次“親密接觸”。

參觀學校(xiào)

參觀書(shū)法教室

參觀各種畫(huà)室

參觀學生(shēng)作(zuò)品長廊

參觀石頭群——了解實驗小(xiǎo)學校(xiào)名演變史


參觀小(xiǎo)明(míng)星文化長廊

參觀大(dà)食堂



操場(chǎng)






我和(hé)實小(xiǎo)留個(gè)影(yǐng)

        精彩充實的小(xiǎo)學體(tǐ)驗生(shēng)活，随着“我和(hé)實小(xiǎo)留個(gè)影(yǐng)”最後環節的到來(lái)圓滿結束，整個(gè)參觀小(xiǎo)學活動也落下了帷幕。


        小(xiǎo)學初體(tǐ)驗活動在期盼、自信、快樂、滿足與希望中圓滿結束。一場(chǎng)真實的小(xiǎo)學生(shēng)活的探索之旅，孩子們親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體(tǐ)驗，近距離感受了小(xiǎo)學生(shēng)活，小(xiǎo)學裏的老師(shī)們也為(wèi)我們答(dá)疑解惑，快讓我們把所見所聞所想畫(huà)下來(lái)，大(dà)家(jiā)一起來(lái)看看“我們的參觀日記”吧(ba)！
        孩子們收獲的不僅是知識，更有(yǒu)對成長的體(tǐ)驗和(hé)感悟，以及切身感知後內(nèi)心的啓發。
相信在不久的将來(lái)，孩子們一定能自信從容地走進小(xiǎo)學，開(kāi)始新的生(shēng)活。願時(shí)光有(yǒu)力，願未來(lái)可(kě)期！