牛津國際文化教育集團中國總部

研學之旅的第一站(zhàn)，園長們來(lái)到位于廣州牛津國際文化教育集團中國總部。英倫範十足的辦公環境、科學專業的教學體(tǐ)系、專利著作(zuò)知識成果、标準規範的服務系統等，見證着牛津國際由內(nèi)而外的雄厚實力。

園長們在牛津國際總部參觀

第②站(zhàn)：牛津國際廣州英豆爾幼兒園參觀交流

園長們參觀了廣州英豆爾早托幼直營園，幼兒園、早教、托育等各個(gè)場(chǎng)館，以及戶外多(duō)功能場(chǎng)地設施，兒童成長發展記錄和(hé)反饋，宜興園長們對廣州直營園的教育環境、硬件設施和(hé)牛津國際“一人(rén)一目标”的實施成果贊賞有(yǒu)加。

随後，牛津國際廣州英豆爾幼兒園與牛津國際宜興市津典幼兒園高(gāo)管進行(xíng)了兩地園實踐經驗分享交流活動。

牛津國際廣州英豆爾幼兒園分享

在分享交流會(huì)上(shàng)，廣州園黃園長從“園所、社會(huì)、家(jiā)庭”三個(gè)維度分享了“一園一目标，一人(rén)一目标”的踐行(xíng)經驗。宜興園陳園長也通(tōng)過“以人(rén)為(wèi)本，凝心聚力——有(yǒu)品”、“特色教育，共促成長——有(yǒu)質”、“笃行(xíng)實幹，協同共進——有(yǒu)為(wèi)”、“勇毅前行(xíng)、持續創新——有(yǒu)思”，在四個(gè)篇章，從教育教學、後勤管理(lǐ)、團隊建設、家(jiā)園共育、社會(huì)活動等多(duō)方面，分享了宜興市津典幼兒園六年來(lái)教育教學的優秀成果和(hé)運營管理(lǐ)的成功經驗，從六年前剛開(kāi)園時(shí)的小(xiǎo)有(yǒu)名氣，到今天的聲名遠揚，一張張圖片、一幀幀視(shì)頻，離不開(kāi)對總部辦學特色的貫徹實踐，也離不開(kāi)園所全體(tǐ)教職工的傾心付出。

牛津國際宜興市津典幼兒園分享

第③站(zhàn)：牛津國際總部研學課題分享交流會(huì)

牛津國際總部進行(xíng)研學課題分享交流會(huì)

研學之旅的第三站(zhàn)，便是牛津國際總部研學課題分享交流會(huì)。在園長們到訪前，牛津國際總部針對宜興園提出的議題做(zuò)了需求分析和(hé)細心準備。在研學課題分享交流會(huì)現場(chǎng)，牛津國際總部老師(shī)就“園所發展前景新規劃”、“面對幼兒出生(shēng)率低(dī)下的趨勢，未來(lái)生(shēng)源如何做(zuò)到從減到加”、“幼兒園9S管理(lǐ)”、“一園一目标”定制(zhì)化辦園機制(zhì)、“一人(rén)一目标”個(gè)性化成長方案等11項教育議題，進行(xíng)了系統的分析和(hé)全面的解答(dá)。宜興園長們紛紛表示：此次牛津國際總部研學之旅，收獲滿滿，滿載而歸，回園後，定将總部的園所運營管理(lǐ)系統落到實處，給宜興當地的孩子和(hé)家(jiā)長提供更科學、更高(gāo)品質的教育和(hé)服務。

第④站(zhàn)：向陽發展繪藍(lán)圖

牛津國際文化教育集團總園長對宜興園的未來(lái)發展寄予厚望

百戰歸來(lái)再學習，走進牛津國際，歸來(lái)仍是少(shǎo)年。

牛津國際文化教育集團總園長丁向葵女士與園長們進行(xíng)了愉快的交流，對宜興市兩所津典幼兒園在當地樹(shù)立了牛津國際高(gāo)品質幼兒園典範，深受當地家(jiā)長和(hé)教育局認可(kě)的同時(shí)，仍始終保持居安思危的前瞻意識，虛心學習借鑒，不斷創新，夯實基礎的深耕教育的精神表示高(gāo)度贊賞。牛津國際總部是全國各地南京市小牛津雙語幼兒園的堅實後盾，将一如既往地給各個(gè)牛津國際早教托育園、幼兒園搭建一個(gè)“學習、交流、支持、共享”的平台。

牛津國際文化教育集團，17年如一日深耕在中國早幼教的沃土，以提供“0-6歲一站(zhàn)式辦園整體(tǐ)解決方案”為(wèi)核心，同時(shí)“國際教育體(tǐ)系輸出”、“培訓研學”、“戰略合作(zuò)”等發展模式的新藍(lán)圖正在立體(tǐ)化展開(kāi)，為(wèi)即将到來(lái)的17周年慶獻禮。牛津國際也将繼續深耕教育，創新叠代，給更多(duō)的家(jiā)長和(hé)孩子提供更科學、更全面、更落地、更個(gè)性化、更高(gāo)品質的教育和(hé)服務！