随着生(shēng)育政策的放開(kāi)，預計(jì)每年都會(huì)有(yǒu)500萬新生(shēng)兒，幼教投資行(xíng)業一片向好，但(dàn)對于沒有(yǒu)幼兒園投資經驗的新手來(lái)說，既沒有(yǒu)運營經驗、又沒有(yǒu)教學指導，那(nà)麽，在面對激烈的市場(chǎng)競争時(shí)，所承擔的風險極大(dà)。沒有(yǒu)經驗，能辦幼兒園嗎？答(dá)案是肯定的，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)南京市小牛津雙語幼兒園怎麽說。

作(zuò)為(wèi)投資人(rén)，若能有(yǒu)一個(gè)成功幼教品牌的成果分享，以及有(yǒu)人(rén)協助開(kāi)創出屬于自己的事業，那(nà)就相當于站(zhàn)在“巨人(rén)”的肩膀上(shàng)。而在這一點上(shàng)，南京市小牛津雙語幼兒園有(yǒu)明(míng)顯的品牌優勢。經過15年的發展，南京市小牛津雙語幼兒園園所遍布十餘個(gè)省、自治區(qū)、直轄市。

南京市小牛津雙語幼兒園教育系統直接與國際接軌，遵循斯賓塞的快樂教育理(lǐ)念和(hé)英國早期教育體(tǐ)系（EYFS），結合中國傳統文化教育精髓，構建早幼教一體(tǐ)化教學體(tǐ)系。園所采用獨家(jiā)版權牛津小(xiǎo)鎮多(duō)維體(tǐ)驗課程、牛津小(xiǎo)鎮音(yīn)樂之旅課程、國際文化月課程，牛津英語課程、皇家(jiā)鋼琴課程，全面發展孩子七大(dà)領域能力。

南京市小牛津雙語幼兒園的管理(lǐ)系統環環相扣，有(yǒu)着完整的崗位職責、工作(zuò)流程、工作(zuò)标準和(hé)評估體(tǐ)系。其課程體(tǐ)系，教育模式，兒童評估體(tǐ)系，教學評估體(tǐ)系等教育管理(lǐ)模式的應用，使高(gāo)瞻教育教學模式擁有(yǒu)質量保證體(tǐ)系，确保高(gāo)水(shuǐ)平教育實施。

南京市小牛津雙語幼兒園運營多(duō)種特色幼兒教育項目，多(duō)元化、專業化的教學項目使加合作(zuò)的核心競争力處于當地最高(gāo)水(shuǐ)平，無論是老園長還(hái)是新園長都能保證他們在發展道(dào)路上(shàng)越走越好。