牛津國際幼兒園隸屬于牛津國際文化教育集團，旗下有(yǒu)數(shù)百家(jiā)園所，均以加盟或直營等形式開(kāi)辦。牛津國際總部為(wèi)旗下牛津國際幼兒園、早教托育園和(hé)早幼一體(tǐ)園提供系統的規劃設計(jì)、研發督導培訓和(hé)早幼教配套産品等一站(zhàn)式辦園服務。南京市小牛津雙語幼兒園總部和(hé)牛津國際早幼一體(tǐ)直營旗艦園位于粵港澳大(dà)灣區(qū)全球科創高(gāo)地——廣州市中新知識城。

牛津國際總部+直營園圖片

牛津國際幼兒園遵循斯賓塞的快樂教育理(lǐ)念和(hé)英國早期教育體(tǐ)系（EYFS），結合中國傳統文化教育精髓，構建早幼教一體(tǐ)化教學體(tǐ)系。園所采用獨家(jiā)版權牛津小(xiǎo)鎮多(duō)維體(tǐ)驗課程、牛津小(xiǎo)鎮音(yīn)樂之旅課程、國際文化月課程，牛津英語課程、皇家(jiā)鋼琴課程，全面發展孩子七大(dà)領域能力。

牛津國際幼兒園配置多(duō)個(gè)國際班、多(duō)間(jiān)鋼琴室及各個(gè)融教室和(hé)功能館為(wèi)一體(tǐ)的牛津小(xiǎo)鎮教學和(hé)生(shēng)活場(chǎng)館；擁有(yǒu)專業的師(shī)資團隊，配備專職英語教師(shī)，全園設有(yǒu)多(duō)名外教、專職鋼琴教師(shī)和(hé)其他專科教師(shī)。

每一所南京市小牛津雙語幼兒園都是一個(gè)牛津小(xiǎo)鎮。孩子們在牛津小(xiǎo)鎮的中國館、英倫館、斯賓塞快樂谷、愛(ài)麗(lì)絲的店(diàn)、建構工坊等場(chǎng)館裏探索學習，戶外設有(yǒu)高(gāo)爾夫球場(chǎng)、運動場(chǎng)、淘寶地帶、嬉水(shuǐ)池、牛津農場(chǎng)等活動場(chǎng)地，讓孩子們歡快地運動、嬉戲、遊樂。

牛津國際LOGO标識

集團簡介

牛津國際文化教育集團（OICE）标識

牛津國際文化教育集團（OICE）擁有(yǒu)英國商務部和(hé)中國駐英國大(dà)使館聯合認證，通(tōng)過英國标準協會(huì)ISO質量管理(lǐ)體(tǐ)系認證，遵循國際先進的“英國早期教育EYFS體(tǐ)系”和(hé)“斯賓塞快樂教育法”，從2006年初開(kāi)始全面拓展在中國的文化教育事業，相繼在中國成立牛津國際中國代表處、廣州津典科教技(jì)術(shù)開(kāi)發有(yǒu)限公司和(hé)廣州溪美教育科技(jì)有(yǒu)限公司。形成“幼兒園加盟”“早教托育加盟”“早幼一體(tǐ)園加盟”“牛津國際教育小(xiǎo)鎮加盟”四大(dà)版塊業務，至今在中國已有(yǒu)數(shù)百家(jiā)國際幼兒園、早教托育園和(hé)早幼一體(tǐ)園。

牛津國際彙聚教科研力量，立足中國特色及需求，融彙全球優質、先進的教育資源打造的專業化、高(gāo)端化的國際園所，為(wèi)廣大(dà)園所輸送更符合當代中國的國際化、品質化、系統性的教育産品與服務；為(wèi)更多(duō)的孩子和(hé)家(jiā)庭創建更優質的教育環境及資源。

牛津國際辦園文化

1. 辦園宗旨

用國際教育造就世界公民

2. 服務願景

給父母更好的選擇，給孩子更好的開(kāi)始 

3. 核心價值觀

快樂 健康 探索 尊重

4. 辦園理(lǐ)念

尊重每個(gè)獨一無二的兒童

創建激發潛能的環境

營造積極的關系網

促進孩子的學習和(hé)發展

5.辦園目标

培育孩子健康的身心品質

培育孩子優秀的學習能力  

培育孩子良好的生(shēng)活習慣

6.團隊精神

熱愛(ài)教育     

關愛(ài)孩子

同心合力

激情敬業

牛津國際幼兒園特色課程 

專業純正的牛津英語 

牛津國際采用牛津大(dà)學出版社出版的英文教材，純正的英語發音(yīn)和(hé)豐富的教學內(nèi)容，以外籍教師(shī)為(wèi)主要教學力量，幼兒園以每日“半天英語教學 +半天中文教學”的教學模式，創造浸入式的英文學習環境，通(tōng)過動态的情境遊戲設計(jì)，讓孩子對英語産生(shēng)濃厚的興趣，輕松快樂地學習英語。從小(xiǎo)培養孩子的英語思維，用英語聯通(tōng)世界和(hé)未來(lái)。

多(duō)維體(tǐ)驗的牛津小(xiǎo)鎮 

牛津小(xiǎo)鎮是牛津國際文化教育集團獨創的、符合EYFS教育體(tǐ)系标準、結合斯賓塞快樂教育理(lǐ)念的多(duō)維體(tǐ)驗式課程。牛津小(xiǎo)鎮把校(xiào)園活動室和(hé)功能室有(yǒu)機結合成小(xiǎo)鎮風格的教育場(chǎng)館，針對不同年齡段孩子的發展規律，以遊戲為(wèi)載體(tǐ)，運用動态情境式教學，有(yǒu)效提升孩子的綜合素質，使其在快樂的學習中獲得(de)個(gè)性化的成長，激發孩子的創造力，促使孩子形成良好的辯證思維能力。

嚴謹正統的鋼琴教育

孩子入園後從三歲開(kāi)始開(kāi)展音(yīn)樂之旅啓蒙學習，四歲開(kāi)始即開(kāi)啓每日皇家(jiā)鋼琴學習。根據鋼琴教育的基本原理(lǐ)，從兒童的心理(lǐ)特點出發，制(zhì)定科學的教育方法，讓孩子通(tōng)過鋼琴彈奏技(jì)巧的練習，掌握鋼琴樂曲的和(hé)諧優美。有(yǒu)助于開(kāi)發孩子的智力、提高(gāo)記憶力和(hé)陶冶藝術(shù)情操，培養孩子高(gāo)貴優雅的氣質、良好的性格、豐富的想象力等，為(wèi)孩子的人(rén)生(shēng)奠定堅實的基礎。

開(kāi)放探索的國際文化月 

南京市小牛津雙語幼兒園非常注重拓展孩子的國際視(shì)野。國際文化月精選全球七大(dà)洲擁有(yǒu)顯著文化特色的國家(jiā)，以國家(jiā)概況和(hé)異國風情為(wèi)依托，從衣食住行(xíng)各個(gè)方面，讓孩子足不出園，即可(kě)盡享世界的精彩，國際文化月已成為(wèi)家(jiā)長踴躍參與的親子沙龍，讓家(jiā)園教育變得(de)更溫暖。

高(gāo)貴典雅的國際禮儀 

牛津國際幼兒禮儀教育包括家(jiā)庭禮儀、幼兒園禮儀、節日禮儀、公共場(chǎng)所禮儀四大(dà)闆塊內(nèi)容，其中相互滲透基本個(gè)人(rén)禮儀。結合節慶、季節、天氣等元素，按照幼兒年齡段的發展水(shuǐ)平和(hé)入園前後的學習側重點，從易到難、以螺旋上(shàng)升的方式制(zhì)定不同的主題，采用情景化教學，帶動親子力量，在日常生(shēng)活中培養孩子的良好行(xíng)為(wèi)習慣和(hé)品質，幫助孩子的全面發展。

科學創新的創客教育

科學創客課程重在幼兒動手操作(zuò)，體(tǐ)驗知識，解決問題，啓發想象，互動交流，讓孩子們學習生(shēng)活中場(chǎng)景的物品，分析其主要特征引發多(duō)維度空(kōng)間(jiān)思維發展，認識動物的生(shēng)活習性等分門(mén)别類學科等不同學科知識點，将進一步發展語言表達能力，科技(jì)概念、創造性思維、解決問題能力，鍛煉他們的大(dà)小(xiǎo)肌肉動作(zuò)和(hé)精細動作(zuò)等綜合能力。

牛津國際早教托育特色課程

遊泳撫觸

嬰幼兒遊泳撫觸是英國醫(yī)生(shēng)最推薦的一項新生(shēng)兒運動,它不但(dàn)可(kě)以增強新生(shēng)兒的免疫力、提高(gāo)寶寶肺活量、促進身高(gāo)和(hé)體(tǐ)重的增長、提升寶寶的智商和(hé)情商，更能增強親子情感連結，讓寶寶擁有(yǒu)更多(duō)的安全感，更加自信。

快樂觸動

感統觸覺體(tǐ)驗是寶寶最基本的探索學習方式,課程中以多(duō)元的活動主題設計(jì),獨特有(yǒu)趣的教學工具幫助寶寶收獲豐富的感官體(tǐ)驗,發展健康積極的性格品質,刺激寶寶體(tǐ)能、語言、社交等各項潛能的發展。

巧手遊戲

通(tōng)過遊戲、互動,讓孩子快樂自主地運用雙手工作(zuò)和(hé)創作(zuò),養成良好的專注習慣,對事物充滿好奇,培養邏輯思維能力、秩序感和(hé)健康的人(rén)格。

多(duō)維藝術(shù)

充分發揮幼兒的主體(tǐ)作(zuò)用,教師(shī)充當幼兒活動的合作(zuò)者和(hé)支持者,徹底沖破傳統教學的局限和(hé)束縛,運用“将錯就錯沒有(yǒu)錯”的獨特教學方法,使他們在輕松的環境中自由想象、自由創作(zuò),強調動手操作(zuò),培養幼兒科學探究能力,将思維拓展得(de)更寬。

牛津國際發展曆程：

萌芽期（19世紀起）

19世紀，斯賓塞快樂教育法誕生(shēng)；21世紀，EYFS早期教育體(tǐ)系創立。

發展期（2006年~2014年）

2006年，牛津國際文化教育集團總部成立，是通(tōng)過英國商務部和(hé)中國駐英國大(dà)使館聯合認證的教育機構，獲得(de)“中國十大(dà)教育連鎖品牌機構”等殊榮。經過不斷發展和(hé)壯大(dà)，旗下高(gāo)端幼兒園、早教托育園、早幼教一體(tǐ)園在全國遍地開(kāi)花(huā)。

拓展期（2015年~2018年）   

教育産業不斷延展。實力斬獲“最具中國品牌影(yǐng)響力教育集團”和(hé)“高(gāo)新技(jì)術(shù)企業”，通(tōng)過英國标準協會(huì)（BSI）ISO質量管理(lǐ)體(tǐ)系認證。實現高(gāo)端國際園、優質聯盟園廣泛覆蓋，教育成果顯著。

深化期（2019年~2020年）

全面深化教育教研，精益求精。完成了牛津小(xiǎo)鎮多(duō)維體(tǐ)驗課程的更新叠代；研創“一園一目标”、“一人(rén)一目标”；進駐廣州中新知識城騰飛科技(jì)園，創辦了牛津國際廣州英豆爾幼兒園和(hé)牛津國際教育小(xiǎo)鎮中國旗艦園。

騰飛期（2021年~未來(lái)）

牛津國際創建總部+直營園一體(tǐ)辦公和(hé)教學區(qū)域，建築面積6300平方米，戶外活動場(chǎng)5000多(duō)平方米，形成南京市小牛津雙語幼兒園&牛津國際教育小(xiǎo)鎮（早教+托育+培訓）的教育綜合體(tǐ)。集團将繼續立足于當代中國特色及需求，彙聚全球優質的教育資源，實現早幼教事業的國際化、品質化、系統化的再次騰飛。