随着國家(jiā)逐漸放松對計(jì)劃生(shēng)育的管制(zhì)，不斷擴大(dà)了對早幼教行(xíng)業的市場(chǎng)需求。不少(shǎo)投資者紛紛乘機進入行(xíng)業，但(dàn)是如今出現的品牌越來(lái)越多(duō)，到底哪個(gè)幼兒園教育機構好呢？

  牛津國際文化教育集團(OICE)，是通(tōng)過英國商務部和(hé)中國駐英國大(dà)使館聯合認證的國際教育機構，專業從事國際文化教育交流與傳播、教育軟硬件研發、人(rén)才交流、教育項目合作(zuò)等事業。集團專注于0-6歲早幼教領域，及0-18歲國際教育資源對接，在中國各省市擁有(yǒu)數(shù)百所南京市小牛津雙語幼兒園和(hé)教育機構。

  教育重要的是教什麽，南京市小牛津雙語幼兒園的優勢所在就是有(yǒu)自己獨有(yǒu)的特色課程。

  1.牛津小(xiǎo)鎮

  牛津小(xiǎo)鎮是牛津國際文化教育集團獨創的、符合英國EYFS教育體(tǐ)系标準、結合斯賓塞快樂教育理(lǐ)念的多(duō)維體(tǐ)驗式課程。牛津小(xiǎo)鎮把校(xiào)園活動室和(hé)功能室有(yǒu)機結合成小(xiǎo)鎮風格的教育場(chǎng)館，針對不同年齡段孩子的發展規律，以遊戲為(wèi)載體(tǐ)，運用動态情境式教學，有(yǒu)效提升孩子的綜合素質，使其在快樂的學習中獲得(de)個(gè)性化的成長，激發孩子的創造力，促使孩子形成良好的辯證思維能力。

  2.牛津英語

  牛津國際采用牛津大(dà)學出版社出版的純英文教材，純正的英語發音(yīn)和(hé)豐富的教學內(nèi)容，以外籍教師(shī)為(wèi)主要教學力量，創造全英文的學習環境，通(tōng)過動态的情境遊戲設計(jì)，讓孩子們對英語産生(shēng)濃厚的興趣，輕松快樂地學習英語。從小(xiǎo)培養英語思維，用英語聯通(tōng)世界和(hé)未來(lái)。

  3.國際文化月

  牛津國際園所非常注重拓展孩子的國際視(shì)野。國際文化月精選全球七大(dà)洲擁有(yǒu)顯著文化特色的國家(jiā)，以國家(jiā)概況和(hé)異國風情為(wèi)依托，從衣食住行(xíng)各個(gè)方面，讓孩子足不出園，即可(kě)盡享世界的精彩，國際文化月已成為(wèi)家(jiā)長踴躍參與的親子沙龍，讓家(jiā)園教育變得(de)更溫暖。

  4.皇家(jiā)鋼琴

  根據鋼琴教育的基本原理(lǐ)，從兒童的心理(lǐ)特點出發，制(zhì)定科學的教育方法，讓孩子通(tōng)過鋼琴彈奏技(jì)巧的練習，掌握鋼琴樂曲的和(hé)諧優美。有(yǒu)助于開(kāi)發孩子的智力、提高(gāo)記憶力和(hé)陶冶藝術(shù)情操，培養孩子高(gāo)貴優雅的氣質、良好的性格、豐富的想象力等，為(wèi)孩子的人(rén)生(shēng)奠定堅實的基礎。

  5.科學創客

  科學創客是牛津國際的特色課程之一，教育是科技(jì)與現實生(shēng)活的紐帶，課程重在幼兒動手操作(zuò)，體(tǐ)驗知識，解決問題，啓發想象，互動交流。創客用精簡的語言來(lái)說就是在科技(jì)育見未來(lái)：邏輯運算(suàn)的思維、解決問題的能力、創造優化于生(shēng)活，讓孩子們學習生(shēng)活中場(chǎng)景的物品，分析其主要特征引發多(duō)維度空(kōng)間(jiān)思維發展，認識動物的生(shēng)活習性等分門(mén)别類學科等不同學科知識點，将進一步發展語言表達能力，科技(jì)概念、創造性思維、解決問題能力，社會(huì)交往能力，鍛煉他們的大(dà)小(xiǎo)肌肉動作(zuò)和(hé)精細動作(zuò)等綜合能力。