唐山(shān)，簡稱“唐”，河(hé)北省地級市，位于河(hé)北省東部，唐山(shān)是中國評劇(jù)的發源地，素有(yǒu)“冀東三支花(huā)”之稱的皮影(yǐng)、評劇(jù)、樂亭大(dà)鼓，為(wèi)國家(jiā)級非物質文化遺産。唐山(shān)因唐太宗李世民東征高(gāo)句麗(lì)駐跸而得(de)名，素有(yǒu)“北方瓷都”之稱。

  兒童教育家(jiā)陳鶴琴先生(shēng)說：“兒童教育要取得(de)較大(dà)的效益，必須優化環境。”健康豐富的生(shēng)活環境有(yǒu)利于幼兒身心發展。近些(xiē)年，随着早幼教行(xíng)業的發展，如今越來(lái)越多(duō)的幼兒園出現，那(nà)麽，如果打算(suàn)在唐山(shān)開(kāi)幼兒園，應該怎麽裝修呢？

  1.外觀造型

  無論是什麽樣的設計(jì)，形狀都應該符合兒童的審美，不成熟，迎合兒童的特點，這是趣味體(tǐ)現的基礎。這主要是因為(wèi)幼兒在幼兒期需要樹(shù)立安全感，幼兒園環境需要讓兒童培養一種依賴感，從而有(yǒu)效地融入整個(gè)幼兒園的教育環境。因此，在幼兒園室內(nèi)設計(jì)造型中，我們應該采用多(duō)種內(nèi)容，根據整體(tǐ)風格，形成多(duō)種造型布局。它還(hái)為(wèi)兒童提供熟悉的元素，如積木，卡通(tōng)人(rén)物，童話(huà)等。這些(xiē)元素很(hěn)容易為(wèi)孩子們所接受，豐富他們的想象力，增強他們的創造力。

  2.環創設計(jì)

  幼兒園環創是幼兒園室內(nèi)設計(jì)的重要組成部分。在設計(jì)過程中，要吸引兒童，促進兒童與環境的交流，使兒童在潛移默化的過程中成長進步。為(wèi)兒童創造一個(gè)健康、自然的生(shēng)活環境，創造一個(gè)多(duō)元化、多(duō)元的教育空(kōng)間(jiān)。鍛煉兒童啓動和(hé)使用大(dà)腦(nǎo)的能力，拓展他們的思維能力，促進兒童能力的激發。讓孩子們參與幼兒園的創造過程，獲得(de)成功的喜悅，同時(shí)在使用各種材料的過程中激發潛能，從而促進兒童的全面發展。

  3.材料選擇

  安全性是裝修最應該重點考慮的因素。電(diàn)路、開(kāi)關、插座。幼兒園室內(nèi)電(diàn)路、開(kāi)關、插座主要考慮安全性和(hé)實用性因素。開(kāi)關、插座宜安裝在高(gāo)于1.5米的地方，使幼兒不易觸及。如果需要在下方安設插座，則應安裝密封型的電(diàn)源插座。裝修選材上(shàng)，首選環保、零污染材料。