牛津國際文化教育集團
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廣州溪美教育科技(jì)有(yǒu)限公司
随着教育觀念的普及,新生(shēng)代父母接受加盟幼兒園程度愈來(lái)愈高(gāo),出現的加盟品牌也越來(lái)越多(duō),而加盟費不同品牌的收費與自己品牌定位,園所所在地域,園所場(chǎng)地面積大(dà)小(xiǎo)都有(yǒu)一定關系。像高(gāo)端幼兒園園加盟品牌在二三線城市的加盟費大(dà)概再30w-48w之間(jiān)。
加盟一個(gè)品牌,雖然總部會(huì)在籌備期就開(kāi)始給予全方面的服務,但(dàn)是,光靠投資者單個(gè)人(rén)開(kāi)一所園,是比較困難的,專業事情需要專業的人(rén)員來(lái)做(zuò)。
園長
首先是幼兒園園長是否有(yǒu)做(zuò)成這件事情的決心?是否有(yǒu)承擔壓力和(hé)辛苦的心理(lǐ)準備?尤其創辦幼兒園的初期,大(dà)大(dà)小(xiǎo)小(xiǎo)的事情都需要園長來(lái)操辦。作(zuò)為(wèi)一園之長,自身不僅要具有(yǒu)良好的思想道(dào)德素質和(hé)較高(gāo)的科學文化素質,而且要具備應有(yǒu)的決策力和(hé)應變能力。從幼兒園的開(kāi)始創辦,到維持幼兒園正常的運行(xíng),使幼兒園和(hé)孩子們都能健康,快樂地成長。是需要一個(gè)有(yǒu)遠見,有(yǒu)決策力的園長
教師(shī)
幼兒教師(shī)是教師(shī)隊伍中不可(kě)忽略的重要力量。幼兒教師(shī)主要對幼兒進行(xíng)啓蒙教育并幫助他們獲得(de)有(yǒu)益的學習經驗,促進幼兒身心全面和(hé)諧發展。教師(shī)在教育過程中的角色不僅是知識的傳遞者,更是幼兒學習活動的支持者、合作(zuò)者、引導者。
首先,我們需要把教師(shī)的招聘渠道(dào)摸清楚。一般情況下有(yǒu)兩種,一種是幼兒師(shī)範學校(xiào)的畢業生(shēng),從學校(xiào)招聘,幹淨,有(yǒu)熱情,但(dàn)沒經驗,需要培訓緻力于長期培養;另一種是有(yǒu)經驗的,從社會(huì)招聘,能馬上(shàng)上(shàng)手,但(dàn)也會(huì)有(yǒu)很(hěn)多(duō)壞毛病,需要校(xiào)正和(hé)淘汰。
其他人(rén)員
幼兒園中除了園長和(hé)教師(shī),還(hái)有(yǒu)其他的工作(zuò)人(rén)員。例如:醫(yī)師(shī)、保育員、食堂從業人(rén)員,都應接受過相應的專業訓練,或經過有(yǒu)關行(xíng)政部門(mén)的考核,獲得(de)資格方可(kě)上(shàng)崗。
所以除了支付品牌方的加盟費用,場(chǎng)地的租金,員工的資金,設備的購買都需要一筆費用。