洛陽市，簡稱“洛”，别稱洛邑、洛京，河(hé)南省地級市，中原城市群副中心城市，是華夏文化的起源地。 那(nà)麽，洛陽市的幼兒園要怎麽裝修呢？

  幼兒園裝修設計(jì)，不僅僅是為(wèi)了給孩子們提供空(kōng)間(jiān)和(hé)環境，更重要的是滿足兒童對空(kōng)間(jiān)和(hé)環境的使用習慣。在設計(jì)當中，我們有(yǒu)義務和(hé)責任保護和(hé)關注兒童的身心成長，通(tōng)過提供有(yǒu)益的環境空(kōng)間(jiān)和(hé)情境創設，給兒童帶來(lái)豐富的生(shēng)活環境。

  1.去掉“成人(rén)化”

  環境設計(jì)單一化、創設元素片面化、空(kōng)間(jiān)規劃單調化、建築材料固定化，是當前針對兒童建築設計(jì)時(shí)所存在的普遍問題。針對兒童環境設計(jì)時(shí)，不少(shǎo)幼兒園在進行(xíng)環境的裝修和(hé)改造時(shí)，片面的将自己的或成人(rén)的想法以及對空(kōng)間(jiān)元素、顔色的喜好，融入到環境設計(jì)當中，實際上(shàng)這是一個(gè)很(hěn)普遍的誤區(qū)。我們在進行(xíng)兒童空(kōng)間(jiān)的環境設計(jì)時(shí)，要盡量做(zuò)到“去掉成人(rén)化”。兒童才是空(kōng)間(jiān)環境的主人(rén)，創設的元素與色彩搭配，應當以符合兒童對環境色彩的需要為(wèi)主要标準。

  2.減法加法一起用

  在進行(xíng)幼兒園環境的空(kōng)間(jiān)設計(jì)時(shí)，很(hěn)多(duō)幼兒園缺少(shǎo)的是對品牌靈魂的追求。缺少(shǎo)品牌感的空(kōng)間(jiān)布局，往往讓人(rén)感到淩亂和(hé)不知所措，也難以讓環境內(nèi)的孩子和(hé)家(jiā)長感到融入和(hé)歸屬感。所以，“空(kōng)間(jiān)做(zuò)減法，品牌做(zuò)加法”也由此應運而生(shēng)，保證了幼兒園空(kōng)間(jiān)品牌的連續性和(hé)統一性，讓标準化的空(kōng)間(jiān)設計(jì)理(lǐ)念融入到幼教品牌當中。

  3.精益求精，內(nèi)外結合

  在環境建築設計(jì)過程當中，應當滿足內(nèi)部環境空(kōng)間(jiān)的使用習慣，巧妙地通(tōng)過外部整體(tǐ)色彩的搭配與品牌LOGO設計(jì)的包裝，讓更多(duō)幼兒園能夠快速進入到市場(chǎng)常規競争當中。同時(shí)，也要靠整體(tǐ)的環境實力來(lái)吸引父母和(hé)兒童的目光。而內(nèi)部的環境設計(jì)與外部市場(chǎng)的需求結合，也為(wèi)當前幼兒園環境設計(jì)與裝修提出了新的挑戰。