牛津國際遵循EYFS——英國早期基礎階段教育體(tǐ)系，通(tōng)過七大(dà)發展領域——世界認知、讀寫能力、數(shù)理(lǐ)邏輯、藝術(shù)表達和(hé)設計(jì)、個(gè)人(rén)，社會(huì)性和(hé)情感發展、溝通(tōng)和(hé)語言、身體(tǐ)發展，旨在讓每個(gè)幼兒都能成為(wèi)身心健康、擁有(yǒu)安全感、成功和(hé)快樂的人(rén)。

    英國早期教育體(tǐ)系(EarlyYearsFoundationStage)，是由英國政府提出并建立的全球最權威的嬰幼兒教育标準之一。

    英國教育部自2000年立專項調研，曆時(shí)12年，超過7000名教育專家(jiā)、學者和(hé)教師(shī)參與了調研工作(zuò)，在全球20多(duō)個(gè)國家(jiā)進行(xíng)了調研，對來(lái)自141所各類學前教育機構的兒童進行(xíng)長期追蹤研究，期間(jiān)總計(jì)發出45000份相關咨詢文件。

    EYFS教育體(tǐ)系于2008年9月被正式納入英格蘭的法制(zhì)中。旨在給父母更好的選擇，給幼兒更好的開(kāi)始。