牛津國際文化教育集團
廣州津典科教技(jì)術(shù)開(kāi)發有(yǒu)限公司
廣州溪美教育科技(jì)有(yǒu)限公司
小(xiǎo)編認為(wèi),選擇幼兒園首先要看教育體(tǐ)系,教育體(tǐ)系關乎到孩子在園所所學所識。一個(gè)權威的教育體(tǐ)系更能讓孩子在體(tǐ)系內(nèi)學習,讓父母擔心。
牛津國際遵循的就是英國早期教育體(tǐ)系,EYFS體(tǐ)系。這個(gè)體(tǐ)系與國內(nèi)大(dà)多(duō)不同的是它擁有(yǒu)七大(dà)發展領域,關乎到個(gè)人(rén)、社會(huì)性和(hé)情感;溝通(tōng)和(hé)語言;讀寫能力;數(shù)理(lǐ)邏輯;世界認知;藝術(shù)表達和(hé)設計(jì),為(wèi)确保兒童可(kě)以健康和(hé)安全地成長,EYFS為(wèi)服務于兒童早期教育的供給者制(zhì)定了系列的學習和(hé)發展的指導标準。
另外,教育理(lǐ)念也十分重要。如今已經不是那(nà)個(gè)刻苦讀書(shū),坐(zuò)在教室裏拿(ná)着本書(shū)讀讀背背的時(shí)代了,現在科學的教育理(lǐ)念更加重要。
牛津國際遵循斯賓塞快樂教育理(lǐ)念,讓孩子在“發現中體(tǐ)驗樂趣,樂趣中獲取經驗,經驗中提升能力,能力中形成習慣”。尊重每一個(gè)獨一無二的兒童,為(wèi)兒童的發展打造積極的關系和(hé)激發潛能的環境,讓兒童獲得(de)全面的學習和(hé)發展。
再者,是課程。對于幼兒園小(xiǎo)朋友(yǒu)來(lái)說,讓他們死背知識點還(hái)為(wèi)之過早。幼兒園是需要開(kāi)拓視(shì)野,開(kāi)放他們大(dà)腦(nǎo)的時(shí)候,多(duō)元化的課程對于他們來(lái)說,可(kě)以讓他們對世界有(yǒu)新的認識。
牛津國際擁有(yǒu)五大(dà)特色課程:皇家(jiā)鋼琴、牛津英語、科學創客、牛津小(xiǎo)鎮、國際文化月。多(duō)元化的課程讓牛津寶寶更加多(duō)才多(duō)藝的成長。
牛津國際十幾年來(lái),不斷發展,深受業界和(hé)家(jiā)長的認可(kě),是一個(gè)值得(de)考慮的園所。